ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
АДЛИЯ ВАЗИРЛИГИ ТОМОНИДАН
РЎЙХАТГА ОЛИНГАН 
09.09.2016 й.
N 1836-2

 
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ 
ВАЗИРЛАР МАІКАМАСИ ІУЗУРИДАГИ
ДАВЛАТ ТЕСТ МАРКАЗИНИНГ
15.08.2016 й.
N 19-1
	ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ 
ОЛИЙ ВА ЎРТА МАХСУС ТАЪЛИМ
ВАЗИРЛИГИНИНГ
15.08.2016 й.
N 4-2016
	
ЎЗБЕКИСТОН РЕСПУБЛИКАСИ
ХАЛЄ ТАЪЛИМИ ВАЗИРЛИГИНИНГ
15.08.2016 й.
N 10-мі

ЄАРОРИ

"Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларини
аттестациядан ўтказиш мезонлари ва технологиялари
бўйича йўриєномани тасдиєлаш тўјрисида"ги єарорга
ўзгартириш ва єўшимчалар киритиш іаєида

Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамасининг 2016 йил 2 майдаги 136-сон "Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларини давлат аккредитациясидан ўтказиш тартиби тўјрисидаги низомга ўзгартириш ва єўшимчалар киритиш іаєида"ги єарорига асосан Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Давлат тест маркази, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги іамда Халє таълими вазирлиги ЄАРОР ЄИЛАДИ:

1. Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Давлат тест маркази, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги іамда Халє таълими вазирлигининг 2008 йил 12 июндаги 01-193, 173 ва 25-сон "Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларини аттестациядан ўтказиш мезонлари ва технологиялари бўйича йўриєномани тасдиєлаш тўјрисида"ги єарорига (рўйхат раєами 1836, 2008 йил 14 июль) (Ўзбекистон Республикаси єонун іужжатлари тўплами, 2008 й., 29-30-сон, 287-модда) иловага мувофиє ўзгартириш ва єўшимчалар киритилсин.

2. Мазкур єарор расмий эълон єилинган кундан эътиборан кучга киради.

Вазирлар Маікамаси іузуридаги 
Давлат тест маркази директори

Ж. Исмоилов	
Олий ва ўрта махсус таълим вазири
 
 	А. Вахабов	
Халє таълими вазири	У. Иноятов	

Єарорга
ИЛОВА

"Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларини
аттестациядан ўтказиш мезонлари ва технологиялари
бўйича йўриєномани тасдиєлаш тўјрисида"ги єарорга
киритилаётган ўзгартириш ва єўшимчалар

1. Єарорнинг номи ва 1-бандидан "ва технологиялари" деган сўзлар чиєариб ташлансин.

2. Йўриєномада:

а) номи ва 2-бобнинг номидан "ва технологиялари" деган сўзлар чиєариб ташлансин;

б) муєаддима єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Мазкур Йўриєнома Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамасининг 2004 йил 24 июндаги 293-сонли "Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Давлат тест маркази фаолиятини такомиллаштириш тўјрисида"ги іамда 2006 йил 10 февралдаги 21-сонли "Ўзбекистон Республикаси таълим муассасаларини давлат аккредитациясидан ўтказиш тартиби тўјрисидаги низомни тасдиєлаш іаєида"ги єарорларига мувофиє, Ўзбекистон Республикаси іудудида фаолият кўрсатаётган барча мактабгача, умумий ўрта, ўрта махсус, касб-іунар таълими, олий таълим, олий ўєув юртидан кейинги таълимни амалга оширувчи олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасалари іамда кадрлар малакасини ошириш ва уларни єайта тайёрлаш муассасаларини (бундан кейинги ўринларда таълим муассасалари деб юритилади) аттестациядан ўтказиш мезонларини белгилайди.";

в) 1-банднинг биринчи хатбошиси єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Мактабгача ва умумий ўрта таълим муассасалари аттестацияси іудудий аттестация комиссиялари томонидан, бошєа таълим муассасалари аттестацияси Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Давлат тест маркази (бундан кейинги ўринларда ДТМ деб юритилади) томонидан ташкил этилади іамда ўтказилади.";

г) 2-банддан "ушбу Йўриєномада белгиланган технологиялар асосида" деган сўзлар чиєариб ташлансин;

д) 5-банд ўз кучини йўєотган деб топилсин;

е) 8-бандда:
"б" кичик бандда:
учинчи - бешинчи хатбошилар єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Комиссиянинг єарорига биноан назорат иши олинадиган синфлар єуръа ташлаш йўли билан аниєланади (синфлар сони тўлиє келтирилади ва таълим муассасаси раібари иштирокида ўтказилади). 4 ва 9-синфлардан параллел синфларнинг камида ярми, єолган синфлардан Комиссия томонидан єуръа ташлаш йўли билан биттаси танланади (1-синф ўєувчилари назорат ишларида єатнашмайди). Таълим бир нечта тилда олиб бориладиган таълим муассасаларида 4 ва 9-синфларда таълим тилига єараб, уларнинг іар биридан биттадан синф танланади. Назорат ишларида ўєувчиларнинг 100 фоизи єатнашиши таъминланиши зарур. Назорат ишларида узрсиз сабабга кўра єатнашмаган ўєувчиларга "єониєарсиз" баіо єўйилади ва унинг натижаси умумий натижа чиєарилаётганда іисобга олинади. Комиссия фаолияти даврида сабабли асосга кўра назорат ишида єатнашмаган ўєувчилар натижа чиєарилаётганда іисобга олинмайди ва ўєувчилар умумий сонидан чиєариб ташланади.
Умумий ўрта таълим муассасалари ўєувчилари билим даражаси 2-синфда: она тилидан ёзма (диктант - ўєув йили биринчи ярмида 25 - 30 та сўз, ўєув йилининг охирида 30 - 40 та сўз), математикадан ёзма (3 та мисол);
3-синфда она тилидан ёзма (диктант - ўєув йили биринчи ярмида 45 - 55 та сўз, ўєув йилининг охирида 50 - 60 та сўз), таълим рус ёки бошєа тилда олиб бориладиган синфлар учун ўзбек тилидан ёзма (диктант - 12 - 16 та сўз), таълим ўзбек тилида олиб бориладиган синфлар учун рус тилидан ёзма (диктант - 40-45 та сўз);";
олтинчи хатбоши "3 та мисол" деган сўзлардан кейин "ва 2 та масала" деган сўзлар билан тўлдирилсин;
саккизинчи хатбоши єуйидаги таірирда баён этилсин:
"6-синфда ботаникадан 20 та тест саволи, хорижий тилдан 20 та тест саволи, ўзбек тилидан (таълим рус ёки бошєа тилда олиб бориладиган синфлар учун) ёзма (диктант - 25 - 30 та сўз), рус тилидан (таълим ўзбек тилида олиб бориладиган синфлар учун) ёзма (диктант - 60 - 65 та сўз);";
"з" кичик банднинг иккинчи хатбошиси єуйидаги таірирда баён этилсин:
"таълим муассасалари ўєувчиларини касб-іунарга йўналтириш ишларининг сифатига оид амалий ишлар Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамасининг 2003 йил 29 октябрдаги 473-сонли "Умумий ўрта ва ўрта махсус, касб-іунар таълимига изчил ўтишни таъминлашга доир єўшимча чора-тадбирлар тўјрисида"ги іамда 2010 йил 7 июндаги 109-сонли "Умумтаълим мактабларининг 9-синф битирувчиларини академик лицейлар ва касб-іунар коллежларида ўєитиш билан єамраб олишни таъминлаш бўйича норматив-іуєуєий базани янада такомиллаштириш тўјрисида"ги єарорларига кўра ўрганилади;";

ж) 10-бандда:
"б" кичик банднинг учинчи хатбошисидан "ўєувчилар єабулининг ташкил этилиши ва ўтказилиши," деган сўзлар чиєариб ташлансин;
"в" кичик бандда:
иккинчи хатбошидаги "II-курс ўєувчиларидан умумтаълим, III-курс" деган сўзлар "2-курс ўєувчиларидан умумтаълим, 3-курс" деган сўзлар билан алмаштирилсин;
учинчи хатбошининг биринчи жумласи єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Назорат ишларига іар бир таълим йўналиши (мутахассислик)дан 2-курс гуруіларидан 1 та гуруі, 3-курс гуруіларининг камида ярми жалб этилади.";
тўртинчи хатбоши єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Умумтаълим фанларидан назорат ишлари она тили ва адабиёти, хорижий тил, математика, тарих, физика, биология, кимё, информатика фанлари орасидан йўналиш (мутахассислик)нинг хусусиятига єараб танланади. Умумтаълим фанларидан назорат ишлари академик лицейларда камида 3 та фандан, касб-іунар коллежларида камида 2 та фандан ўтказилади.";
бешинчи ва олтинчи хатбошилар єуйидаги таірирда баён этилсин:
"Академик лицейда таълим йўналиши бўйича 3 та асосий чуєурлаштирилган фанлардан назорат ишлари ўтказилади. Касб-іунар коллежида ўєувчиларнинг ўєув режасидаги фанларни ўзлаштириш даражаси 1 та мутахассислик фанидан назорат иши ва охирги ўєув йилида ўтказилган касбий амалий имтиіон натижалари бўйича чиєарилади.
Тест саволлари касб-іунар коллежлари 2-курс ўєувчилари учун 2 та умумтаълим фанидан 18 тадан (академик лицей ўєувчилари учун 3 та фандан 12 тадан), жами 36 та, 3-курс ўєувчилари учун 3 та умумкасбий ва махсус (чуєурлаштирилган) фанлардан 12 тадан, жами 36 та саволни ташкил этади. Тест саволларини ечиш учун бир астрономик соат, белгиланган жавобларни жавоблар вараєасига кўчириш учун єўшимча 10 даєиєа ваєт берилади.";

з) 11-банднинг "д" кичик бандидан "бўйича таълим муассасаси" деган сўзлар чиєариб ташлансин;

и) 12-банднинг "и" кичик банди єуйидаги таірирда баён этилсин:
"и) катта илмий ходим-изланувчилар институти орєали іамда мустаєил изланувчилик асосида илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш фаолияти бўйича:
олий таълим муассасасининг катта илмий ходим-изланувчилар институти ва мустаєил изланувчилик орєали олий малакали (фан докторлари) кадрлар тайёрлаш фаолияти таілил этилади. Катта илмий ходим-изланувчилар институтини тугатиб, ўз муддатида іимоя єилганлар сони, илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш бўйича ишлар, мутахассисликлар бўйича катта илмий ходим-изланувчилар институти ва мустаєил изланувчиликнинг мавжудлиги, уларнинг ихтисослиги йўналиши олий ўєув юртидан кейинги, таълим ихтисослиги мансуб бўлган фан соіасига мувофиєлиги ўрганилади;
катта илмий ходим-изланувчилар институти ва мустаєил изланувчилик асосида илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш фаолияти олий таълим муассасасининг умумий кўрсаткичи сифатида баіоланади;";

к) єуйидаги мазмундаги 4-1-параграф билан тўлдирилсин.

"4-1-§. Олий ўєув юртидан кейинги таълимни амалга оширувчи
олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасаларини баіолаш

12-1. Олий ўєув юртидан кейинги таълимни амалга оширувчи олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасалари єуйидаги мезонлар бўйича баіоланади:
а) давлат талабларининг таълим жараёнига жорий этилиши бўйича:
олий ўєув юртидан кейинги таълимга єўйиладиган давлат талабларининг бажарилиши ўрганилади;
олий ўєув юртидан кейинги таълим институтларида ўєитиш шакллари ва муддатлари, уларга єабул єилиш талабларининг бажарилиши ўрганилади;
катта илмий ходимлар-изланувчилар сифатида ўєишга кирувчи талабгорларга єўйиладиган талабларнинг бажарилиши ўрганилади;
олий ўєув юртидан кейинги таълим институтларида ўєишни ташкил этиш іолати таілил єилинади;
б) докторлик диссертацияси мавзулари ва бажарилаётган илмий-тадєиєот ишларнинг республика илмий-техник іамда технологик ривожланиш ва ижтимоий-иєтисодий ислоіотларнинг устувор йўналишларига мослиги бўйича:
белгиланган муддатларда давлат илмий-техник дастурлари доирасида докторлик диссертацияларининг тавсия этиладиган мавзулари ишлаб чиєилганлиги, мавзулар олий таълим муассасаси кенгашида ёки илмий-тадєиєот муассасасининг илмий кенгашида уларнинг фан ва технологияларни ривожлантиришнинг устувор вазифаларига мувофиєлиги юзасидан экспертизадан ўтказилганлиги; 
тавсия этиладиган докторлик диссертациялари мавзулари олий таълим муассасаси ёки илмий-тадєиєот муассасаси томонидан Олий ва ўрта махсус таълим вазирлиги, Фанлар академияси, ўзлари тизимига кирадиган вазирликлар, идоралар ёки ташкилотлар билан келишилганлиги;
катта илмий ходимлар-изланувчиларнинг докторлик диссертациялари мавзуларининг Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиєлаштириш єўмитасининг Интернет-саіифасида эълон єилинганлиги; 
тасдиєланган докторлик диссертацияси мавзулари "ОАК Бюллетени" журналида эълон єилиш учун Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Олий аттестация комиссиясига (бундан буён матнда ОАК деб юритилади) ўз муддатида таєдим этилганлиги;
в) илмий маслаіатчилар таркибининг сифат кўрсаткичлари іамда уларнинг илмий-ташкилий фаолияти натижалари бўйича:
илмий маслаіатчиларнинг фаол илмий ва илмий-педагогик фаолият олиб бораётган, шу жумладан давлат илмий-техник дастурлари доирасида илмий-техник лойиіаларни амалга оширишда єатнашаётган фан докторлари таркибидан танлаб олинганлиги;
илмий маслаіатчилар тавсия этган докторлик диссертацияси мавзуларининг Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Маікамаси іузуридаги Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиєлаштириш єўмитасининг Интернет-саіифасида эълон єилинганлиги;
илмий маслаіатчилар бир ваєтнинг ўзида нечта катта илмий ходимлар-изланувчилар ва мустаєил изланувчиларга илмий раібарлик єилаётганлиги;
илмий маслаіатчи катта илмий ходим-изланувчи билан биргаликда диссертация ишини тайёрлашнинг якка тартибдаги режасини ишлаб чиєєанлиги ва унинг белгиланган муддатда олий таълим муассасаси кенгаши ёки илмий-тадєиєот муассасасининг илмий кенгашида тасдиєланганлиги;
илмий маслаіатчи танланган мутахассислик бўйича назарий-методологик курснинг ўєув режасини ишлаб чиєєанлиги ва унинг белгиланган муддатда олий таълим муассасаси кенгашида ёки илмий-тадєиєот муассасасининг илмий кенгашида тасдиєланганлиги;
назарий-методологик дастур катта илмий ходим-изланувчи томонидан ўєишнинг биринчи йили мобайнида илмий маслаіатчининг ёрдамида ўзлаштирилганлиги; 
илмий маслаіатчи раібарлигида ўз ваєтида іимоя єилган катта илмий ходимлар-изланувчилар ва мустаєил изланувчилар сони ўрганилади;
г) кадрлар тайёрлаш бўйича истиєбол режанинг устувор йўналишларга мослиги бўйича:
кадрлар тайёрлаш бўйича истиєбол режанинг мавжудлиги;
истиєбол режанинг давлат илмий-техник дастурларига мувофиєлиги ўрганилади;
д) таълимни амалга ошириш жараёнига жалб этилган педагог ва илмий ходимларнинг ОАК эътироф этган журналларда, шунингдек хорижий нашрларда илмий маєолаларни чоп этиш фаолияти бўйича:
таълимни амалга ошириш жараёнига жалб этилган педагог ва илмий ходимларнинг олиб бораётган илмий-тадєиєот ишлари натижалари ўрганилади;
таълимни амалга ошириш жараёнига жалб этилган педагог ва илмий ходимлар томонидан ОАKнинг докторлик диссертацияларининг асосий илмий натижаларини эълон єилиш учун тавсия этиладиган етакчи илмий журналлар ва нашрлар, шу жумладан электрон илмий-техник журналлар рўйхатига киритилган илмий нашрларда илмий маєолаларнинг нашр этиш фаолияти таілил єилинади;
е) илмий-экспериментал, моддий-техник базанинг іолати бўйича:
илмий-экспериментал лабораториялар билан таъминланганлик даражаси, уларнинг замонавий асбоб-ускуналар билан таъминланганлиги ва улардан фойдаланилиши іолати;
олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасалари ахборот ресурс марказларида тадєиєот соіаси бўйича илмий манбаларнинг мавжудлиги;
илмий-тадєиєотларни олиб бориш учун асбоб-ускуналар, материаллар, ахборот-коммуникация воситалари, компьютер техникаси, оргтехника ва бошєа зарур воситаларнинг етарли даражада мавжудлиги ўрганилади ва таілил єилинади;
ж) катта илмий ходим-изланувчиларга ижтимоий, илмий, ижодий іамда лойиіалаш ишларини олиб боришлари учун яратилган шарт-шароитлар бўйича:
катта илмий ходим-изланувчилар учун илмий ишларини бажариши учун яратилган шарт-шароитлар ўрганилади. 
Бунда:
катта илмий ходим-изланувчиларнинг турар жойлар билан таъминланганлик іолати;
олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасасида катта илмий ходим-изланувчиларнинг спорт билан шујулланишлари учун зарур шарт-шароитларнинг мавжудлиги;
катта илмий ходим-изланувчилар учун олий таълим ва илмий-тадєиєот муассасаларида ахборот ресурс марказидан, замонавий компьютерлардан іамда Интернет тармојидан фойдаланиш бўйича, шунингдек бошєа зарур шарт-шароитларнинг яратилганлиги ўрганилади;
з) катта илмий ходим-изланувчиларнинг шахсий иш режаларининг бажарилиши, іисоботларининг олий таълим муассасаларининг кенгаши ёки илмий тадєиєот муассасаларининг илмий (илмий-техникавий) кенгашлари, тегишли бўлим, лаборатория ва бошєаларда муіокама єилинганлиги іамда тасдиєланган режага мос деб топилганлиги бўйича:
катта илмий ходим-изланувчиларнинг шахсий иш режаларининг бажарилиши;
іисоботларнинг олий таълим муассасаларининг кенгаши ёки илмий тадєиєот муассасаларининг илмий (илмий-техникавий) кенгашлари, тегишли кафедра, бўлим, лаборатория ва бошєаларда муіокама єилинганлиги іамда тасдиєланган режага мос деб топилганлиги йиллар кесимида ўрганилади.
Бунда: 
катта илмий ходим-изланувчи томонидан эълон єилинган илмий ишларда іимоя єилинаётган докторлик диссертациясининг асосий натижалари акс этганлиги іамда илмий натижалар халєаро ва республика доирасида ўтказиладиган илмий конференцияларда, семинарларда, давра суібатларида муіокамадан ўтказилганлиги;
катта илмий ходим-изланувчи томонидан илмий ишларнинг ОАКнинг докторлик диссертацияларининг асосий илмий натижаларини эълон єилиш учун тавсия этиладиган етакчи илмий журналлар ва нашрлар, шу жумладан электрон илмий-техник журналлар рўйхатига киритилган илмий нашрларда эълон єилинганлиги;
катта илмий ходим-изланувчилар томонидан эълон єилинган илмий ишлар сонининг диссертация бўйича эълон єилиниши лозим бўлган илмий ишларнинг умумий сонига єўйилган талабларга мувофиєлиги;
ижтимоий-гуманитар ва иєтисодиёт соіалари бўйича диссертация натижалари юзасидан монография эълон єилинганлиги ўрганилади;
и) катта илмий ходим-изланувчилар фаолияти самарадорлиги мониторингининг олиб борилиши іолати бўйича:
катта илмий ходим-изланувчиларнинг олий таълим муассасаси ва илмий-тадєиєот муассасасидаги фаолияти самарадорлиги бўйича ўтказилган мониторинг натижаси таілил єилинади;
к) олий ўєув юртидан кейинги таълимни битирган катта илмий ходим-изланувчиларнинг докторлик диссертациясини іимоя єилиш іолати бўйича:
сўнгги 3 йилда катта илмий ходим-изланувчилар институтини битирганлар ва улардан докторлик диссертациясини іимоя єилганлар іамда илмий кенгашга іимояга таєдим этганлар сони ихтисосликлар бўйича аниєланади;
л) докторлик диссертациялари доирасида олинган илмий натижаларнинг амалиётга жорий этиш іолати ва уларнинг ижтимоий-иєтисодий самарадорлиги бўйича:
диссертация натижаларининг фанга, амалиётга татбиє этилганлиги ёки ташкилотлар томонидан жорий єилиш учун єабул єилинганлиги юзасидан асосли іужжатлар мавжудлиги, ушбу іужжатлар ташкилотларнинг илмий-техникавий кенгашлари томонидан кўриб чиєилганлиги, маъєулланганлиги ва унинг раібарияти томонидан тасдиєланганлиги;
ўтказилган тадєиєотлар ва яратилган ишланмалар асосида муіим ижтимоий-иєтисодий аіамиятга молик долзарб илмий ёки амалий муаммоларнинг іал єилинганлиги;
тегишли фан соіасининг истиєболли йўналишини ривожлантиришда маълум бир ютує деб баіолаш мумкин бўлган янги назарий єоидалар мажмуи ишлаб чиєилганлиги;
илмий-тадєиєот ишлари натижалари фан ва техникани ривожлантиришга іамда ижтимоий-сиёсий соіани ва иєтисодиёт тармоєларини модернизация єилишда ўз ифодасини топганлиги.";

л) 13-бандда:
биринчи хатбошидан "(500 баллгача)" деган сўзлар чиєариб ташлансин;
"а" кичик бандда:
биринчи хатбошидан "(100 баллгача)" деган сўзлар чиєариб ташлансин;
учинчи хатбошидаги "фанларнинг намунавий ва ишчи ўєув режалари билан" деган сўзлар "фанларнинг намунавий ва ишчи дастурлари билан" деган сўзлар билан алмаштирилсин;
"б" кичик банднинг биринчи хатбошисидан "(200 баллгача)" деган сўзлар чиєариб ташлансин;
"в" ва "г" кичик бандларнинг биринчи хатбошисидан "(100 баллгача)" деган сўзлар чиєариб ташлансин.

3. Мазкур ўзгартириш ва єўшимчалар Ўзбекистон Республикаси Сојлиєни саєлаш вазирлиги, Єишлоє ва сув хўжалиги вазирлиги, Олий ва ўрта махсус таълим вазирлигининг Ўрта махсус, касб-іунар таълими маркази, Маданият ва спорт ишлари вазирлиги, "Ўзбекистон темир йўллари" АЖ, Ташєи ишлар вазирлиги, Ахборот технологиялари ва коммуникацияларини ривожлантириш вазирлиги, Давлат солиє єўмитаси, "Навоий кон-металлургия комбинати" ДК, Ўзбекистон Бадиий академияси, Вазирлар Маікамаси іузуридаги Олий аттестация комиссияси іамда Вазирлар Маікамаси іузуридаги Фан ва технологияларни ривожлантиришни мувофиєлаштириш єўмитаси билан келишилган.

"Ўзбекистон Республикаси єонун іужжатлари тўплами",
2016 йил 13 сентябрь, 36-сон, 416-модда